为进一步强化职工营业手艺提升，，，，紧扣“全员导师制”人才培育机制，，，，机修厂立异推出“周二手艺提升课堂”，，，，将每周二牢靠为手艺培训日，，，，通过“理论+实操”双轨并行模式，，，，为职工搭建起生长“快车道”，，，，让手艺提升成为企业高质量生长的强劲引擎。。。。。。

“周二课堂不是走过场，，，，而是硬碰硬的手艺淬炼。。。。。。” 机修厂手艺员说道。。。。。。自2025年起，，，，该厂在每周二设立手艺提升课堂，，，，实验“培训积分制”，，，，职工出勤率、审核效果与绩效挂钩。。。。。。

建设“需求调研－课程设计－效果评估”闭环系统，，，，通过发放问卷、手艺评选等方式动态调解培训内容，，，，先后开设九全九双清静生产治理系统宣贯、岗位操作规程、电焊工焊接标准、电气装备磨练防爆标准培训等焦点课程，，，，并勉励职工之间相互学习，，，，这种全员加入、持续学习的气氛，，，，不但提升了职工的手艺水平，，，，更引发了团队的凝聚力和立异力。。。。。。

“古板的课堂教学容易让人犯困，，，，但现在的培训就像‘闯关游戏’，，，，充满挑战和成绩感。。。。。。”电修工小王在加入完“电气装备防爆”模拟演练后兴奋地说。。。。。。该厂突破“一人讲、众人听”的模式，，，，引入现场虚拟磨练、刷新加工教学模具，，，，将装备磨练真实场景“搬”进课堂。。。。。。

在主要透风机房，，，，该区域认真人为班组成员开展装备磨练及停送电操作规程的标准化培训，，，，旨在强化班组职员的操作手艺和应急处理能力；；；在焊接车间，，，，手艺职员通过实操演示、问题指导等方式，，，，为职工详细泛起在加工焊接历程中会遇到的突发问题及处理步伐，，，，实现“做中学、学中做”。。。。。。

别的，，，，该厂还特殊设立了“创客挑战角”，，，，激励职工自动请缨，，，，解决生产历程中的疑难问题，，，，以工用具革命推下手艺立异，，，，从而提升事情效率、节约磨练本钱。。。。。。这不但刷新了培训模式，，，，更转变了职工的学习心态，，，，极大所在燃了职工的学习激情，，，，使到手艺提升从一项死板的使命转变为一种兴趣和追求。。。。。。（张 瑞）